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    Estudio: Redes sociales pueden provocar cambios en cerebro adolescente

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    Consultar frecuentemente las redes sociales durante los primeros años de un adolescente puede tener relación con cambios en la sensibilidad del cerebro a las recompensas y castigos sociales, según un estudio.

    La investigación, publicada por JAMA Pediatrics, analizó la asociación de comportamientos habituales de verificación en las redes sociales con el desarrollo funcional del cerebro del adolescente. Para el estudio participaron 169 estudiantes entre 12 y 13 años de edad estudiantes de secundaria en Carolina del Norte.

    Las y los preadolescentes fueron estudiados mediante resonancia magnética funcional durante 3 años consecutivos. Los investigadores dijeron que la evidencia muestra que la verificación constante de un feed de redes sociales aumenta la sensibilidad a los comentarios de los compañeros.

    Los resultados del estudio mostraron a los investigadores que los niños se habían vuelto hipersensibles a los comentarios de sus compañeros. En última instancia, lo que esto significa para el futuro de las redes sociales y el desarrollo infantil sigue sin estar claro. Incluso los autores del estudio dijeron que los resultados no son necesariamente buenos o malos.

    “Si bien esta mayor sensibilidad a la retroalimentación social puede promover el uso compulsivo de las redes sociales en el futuro, también podría reflejar un posible comportamiento adaptativo que permitirá a los adolescentes navegar en un mundo cada vez más digital”, dijo una de las autoras principales del estudio, Maria Maza.

    Las redes sociales y los cambios en el cerebro adolescente

    Quienes participaron en la investigación señalaron al inicio cuántas veces consultaban al día dichas redes sociales, desde menos de una vez hasta más de veinte.

    Los datos muestran que las notificaciones y mensajes llegan de forma impredecible. De esta manera, los individuos se condicionan a consultar frecuentemente las redes sociales en previsión de tal retroalimentación social.

    Dicho de otra manera, usuarios de redes sociales desde la adolescencia pueden “acostumbrarse” a revisar constantemente sus perfiles en espera de algún mensaje o “me gusta”. Cuando lo obtienen, se activa el sistema de recompensa del cerebro y el ciclo se repite.

    Pese a que los resultados sugirieron que la consulta constante de redes sociales durante los primeros años de la adolescencia parece tener relación con modificaciones en el cerebro, se detalla que se necesita más investigación al respecto.

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