Para la población mexicana, la resolución de problemas matemáticos y la lectura siguen presentando complicaciones. Según datos ofrecidos por un estudio del instituto educativo Kumon, el 4,7% de los mexicanos (en torno a los 5 millones) padecen analfabetismo funcional, que significa que pueden desempeñar ciertas actividades pero solo hasta cierto punto.
Se ha advertido que esta cifra podría incrementar y colocar al país como uno de los países latinoamericanos con mayor rezago en la lectura, sin olvidar que el país ya está por debajo de los estándares globales y regionales, tal como destacó Luis Chiba Ramayoni, presidente para México y Centroamérica de esta institución.
La habilidad lectora se complicó tras la pandemia
Respecto a esto expresó que “México muestra un mayor rezago en lectura, donde está un grado debajo de América Latina… Según pruebas realizadas por Kumon, la habilidad lectora se complicó tras la pandemia por COVID-19 que dio inicio en los primeros meses de 2020”.
El mayor rezago se observa en los estudiantes de primaria, donde los alumnos y alumnas de los últimos grados (quinto), no saben leer o escribir de forma adecuada. Albina Juárez, directiva de Kumon en Jalisco detalló que “no comprenden las palabras, no las pronuncian correctamente y leen con mucha dificultad y lentitud”.
El analfabetismo funcional también está relacionado con la lectura
Por otra parte, el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), registró en el año 2020 que el mismo porcentaje de mexicanos y mexicanas (4,7%) no saben leer o escribir en absoluto. Según el Censo de Población y Vivienda de ese mismo año, 4 de cada 100 hombres y 6 de cada 100 mujeres de 15 años y más padecen analfabetismo funcional.
Cifras ofrecidas en el año 2022 indican que los mexicanos y las mexicanos leyeron un promedio de 3,9 libros al año por año. Esto supone un 0,2% más si se compara con 2021. Además, por último, se puede destacar, según el Módulo sobre Lectura (Molec) del INEGI, que la sesión de lectura suele durar un máximo de 48 minutos.
